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ICFイラストライブラリー 日本語版 |
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| 活動と参加 |  |
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| d310 | d315 | d320 | d325 | d329 | |||
| 話し言葉の理解 | 非言語的メッセージの理解 | 公式手話によるメッセージの理解 | 書き言葉によるメッセージの理解 | その他の特定の、および詳細不明の、コミュニケーションの理解 | |||
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| 話し言葉（音声言語）のメッセージに関して､字句通りの意味や言外の意味を理解すること。例えば、言明が事実を述べるものか､慣用表現かを理解すること。 | ジェスチャー､シンボル､絵によって伝えられるメッセージに関して､字句通りの意味や言外の意味を理解すること。例えば、子どもが目をこするのを疲れているのだと理解したり､非常ベルが火事を意味していると理解すること。 | 字句通りの意味や言外の意味をもつ公式手話のメッセージを受け取り､理解すること。 | 書き言葉（点字を含む）によって伝えられるメッセージに関して､字句通りの意味や言外の意味を理解すること。例えば、日刊新聞で政治的な出来事を理解したり､宗教の経典の内容を理解すること。 | ||||
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| イラストのコピーライト 国際医療福祉大学 高橋 泰 |
